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365备用网址下载器-100%匹配新课标话题,小学英语学习可以靠这套绘本

匿名 1022

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365备用网址下载器,看点 之前的少年书房外滩君推荐了不少学科学习的绘本。有家长问,那有没有学习“英语”的绘本呢?今天就来跟大家介绍这套图书:《丽声北极星分级绘本》。它做到了科学地培养英文能力和面对应试上的平衡,并匹配孩子的新课标英语课本。英国“牛津树”作者专为中国孩子量身定制,适合小学课堂内外多场景使用。一起来了解一下吧!

编辑丨李臻

很多孩子英文学得不错的家长都有一个共识,要想实现英语水平的快速提升,就不能仅限于学校教材的单一学习,最好的方法是课堂学习之外坚持刷分级读物。

女儿读小学的时候,每晚我俩都要雷打不动地读上几本分级读物的小故事,一边听音频,一边跟读,这可以帮助孩子迅速掌握常用单词及基础句型,最高效实现自主阅读。

牛津树、海尼曼、i can read系列、兰登书屋的step into reading……这些经典的英文分级读物我们都读过。

不过我也发现一个问题,这些分级读物的分级标准都是根据国外的教学目标设定的,西方的文化背景跟中国孩子的理解和认知水平也会有出入。有些词汇句型的学习跟课本的匹配度不是特别高,在应试上的优势就体现得没那么快。

而今天的这套《丽声北极星分级绘本》,可以说在科学地培养英文能力和面对应试上做到了特别好的平衡。

它直接对应我们的新课标英语课本——

如果是一年级开始学英语的地区,这套分级读物的一级,就从一年级开始对应;

如果是三年级开始学英语的地区,这套分级读物的一级,就从三年级开始对应。

01

“牛津树”作者为中国孩子量身定制

适合小学课堂内外多场景使用

《丽声北极星分级绘本》是由王蔷教授主编,英国“牛津阅读树”作者jane langrord、coral walker联手国际知名插画家,根据中国孩子的阅读习惯和文化背景定制。

△王蔷教授

既解决了分级绘本与教材教学融合的问题,又解决了认知能力与语言能力不匹配的问题,是中国英语阅读教育研究院推荐用书。

这套分级绘本适用的场景很广泛——

课堂:话题及主题与新课标匹配,所以老师可以在讲解完教材后利用阅读课对绘本内容进行讲解;

课后:词汇及句型在教材基础上进行了扩充,所以孩子课后结合教材阅读效果很好;

课外:文字简单、故事有趣、词汇常见,很适合孩子独立进行家庭及课外阅读。

02

绘本故事主题

与新课标话题全面匹配

前面说过了,故事主题全部为课标话题,与学生生活及日常英语学习内容紧密相关,能够充分调动学生已有知识、经验及词汇,作为教材的有益补充。

那么,具体每本书对应的课标主题是什么呢?这里做了一个详细的列表:

第一级上

第一级下

第二级上

第二级下

03

分级标准本土化

专为非母语环境英语学习者打造

作为一套分级读物,它的分级标准也更加本土化,充分考虑到中国孩子的接受程度。

它是依据《中国中小学生英语分级阅读标准(实验稿)》来编写的,在话题、词汇、句型等方面都经过严格考量。

分级设计借鉴牛津树,用色条区分,一目了然,方便翻阅。

△第1级是粉色色条

△第2级是红色色条

每一级之间单词、句型都有明显的梯度——

◾在词汇方面——词汇量严格控制,核心词汇与课标及教材词汇完全匹配,并在教材基础上适当扩充。

△红色为绘本中出现的教材词汇,黑色为扩充词汇

偶尔遇到一些超纲词,为了保持英文的原汁原味,也不会随便删减或替换,而是增加注解,方便孩子理解。比如《world book day》(世界读书日)中wizard(巫师)这个单词就做了注解:“a boy who does magic。”

◾在句型方面——1级上下均为简单句,2级上下除简单句外出现少量并列复合句。句长严格控制,避免结构过难及过长的句型。

在复现教材句型的基础上合理扩充。

△红色为分级读物中出现的教材中的句型,

黑色为扩充句型

04

故事生动有趣、题材广泛

贴近小学生生活

主题充满爱与温暖

这套分级读物的故事涉及面很广,而且格调温暖感人、构思新颖巧妙、充满童真童趣。

☞有跟孩子的日常生活有关的,比如《puppy in a box》(箱子里的小狗)

jack带回家一只小狗,可是小狗不管白天晚上都狂叫不止,全家都很恼火。有一天jack放学之后却发现家里很安静,难道小狗被送走了吗?

没想到,爸爸妈妈又带回家一只小狗,小狗有了朋友,就不再狂躁地大叫了!很温情的故事,sisiter/brother/parent……这些家庭成员的表达方式和词汇都融入在故事里了。

☞有天马行空、脑洞大开的故事,比如《the angry dragon》(生气的火龙),finn在卧室的墙上画了一只龙,龙活了,可是她非常生气!因为finn没帮她画上牙齿和爪子,也没有画上火焰……

finn帮龙一一画好,可是在睡觉前,龙的火气还没消,因为她还少了一个洞穴,最后finn帮龙画了洞穴,还画了一只龙宝宝。龙终于高兴了,搂着龙宝宝开心地睡着了。

关于日常活动的表达(get up/go to school/go to bed……)都藏在了这个有点搞怪的“傲娇龙”的故事里了。

☞还有跟中国传统文化有关的故事,比如《the king's yu player》,也就是孩子们熟悉的“滥竽充数”的成语故事。

里面巧妙地融入了数字的英文表达方式。

细看这些故事,我们可以看到它们不仅主题有趣,而且都有一个出乎意料的结尾,寓意非常正面,像责任、关爱、友谊等等。

☞比如《tiger is coming》(老虎来了)这个故事——动物们趴在窗口发现老虎要来了,赶紧纷纷躲了起来。动物们躲藏的技巧可真不行,不是露着尾巴就是直接往门框窗帘前面一杵。

老虎的吼叫声近了,空气里充满紧张的气氛,它会发现动物们然后吃掉它们吗?……真相却是,动物们端着蛋糕跳了出来,大喊:“生日快乐,老虎!”哈哈,真是又暖又萌的故事,还有点小感动。

小故事读着不费力,而孩子则轻松学习了很多动物的英文表达和常用句式。

读完每个故事之后,按照“retell the story”提供的图画顺序,让孩子试着把这些故事复述一遍吧,是对英文能力很好的提升和锻炼。

05

扫码听音频、可点读

每本6快多,性价比超赞!

全套书带专业配套音频,可扫码免费听取,还可点读,让孩子接受标准的听力训练和发音练习。

这套书的开本大小非常合适,携带很方便,任何碎片时间都可以利用起来。

全彩印刷,无论是纸张、排版、印刷都非常不错!画风简洁、温馨、充满童趣,色彩明快不刺眼,看起来清爽又舒服。

每天拿出10分钟到半小时,充分利用零碎时间,听、跟读,慢慢自主阅读。这样学习的任务并不重,而课堂上学过的单词、语法、句式却自然而然得到巩固掌握,而这些都可以直接作用到成绩上的。

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